Deklaracja dostępności serwisu ckziunr3.pl

Deklaracja dostępności

Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego nr 3 w Gdyni zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej CKZiU nr 3.

Daty publikacji i aktualizacji

Data publikacji strony internetowej: 2017-10-19.
Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2022-03-31.

Status pod względem zgodności z ustawą

Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej.

Niektóre zamieszczone informacje są udostępniane w postaci skanów z uwagi na charakter informacji jaki jest niezbędny do opublikowania informacji,

Materiały filmowe znajdujące się na stronie internetowej, nie posiadają napisów dla osób głuchych,

Zdjęcia nie posiadają opisów alternatywnych ze względu na to, że na stronie jest zamieszczanych dużo wpisów zawierających zdjęcia

Data sporządzenia Deklaracji i metoda oceny dostępności cyfrowej

Oświadczenie sporządzono dnia: 2020-03-30. Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

Skróty klawiaturowe

Na stronie internetowej można korzystać ze standardowych skrótów klawiaturowych.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Stroną kontaktową jest Sekretariat: sekretariat@ckziu3.edu.gdynia.pl lub sekretariat@ckziunr3.pl. Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 58 623 04 52. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.

Informacje na temat procedury

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich www.rpo.gov.pl

Dostępność architektoniczna

1. Do budynku szkoły ogrodzonego siatką, prowadzą dwa wejścia od ulicy Raduńskiej przez bramę wjazdową otwieraną automatycznie i furtkę.
   Wewnątrz:
   a/ do wejścia głównego (dwoje drzwi) prowadzą schody.
   b/ do drugiego wejścia z boku budynku przygotowano podjazd dla osób niepełnosprawnych.
   Informacja: nad wejściami nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące.
2. Osobami oddelegowanymi do udzielania informacji przy wejściu głównym są pracownicy obsługi – delegujący petentów/ klientów do Sekretariatu I p.
3. W budynku na każdym poziomie (przyziemie, parter, I piętro) znajdują się korytarze.
   Budynek nie posiada wind.
4. Dla osób z niepełnosprawnościami poruszania się i na wózkach – w przyziemiu dostępne są z korytarza: pomieszczenia administracji, biblioteka multimedialna, pokój nauczycielski i toaleta dla niepełnosprawnych.
5. Do szkoły może wejść osoba z psem asystującym i psem przewodnikiem.
6. W szkole nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.